Producto
2. Cuadro sobre las características de la multimodalidad.
INSTRUCCIÓN: Realiza un cuadro comparativo para sintetizar
la información referente a las características de la multimodalidad y la
definición que maneja cada documento.
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Alfabetización
tecnológica multimodal e intercultural
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Educación
para los medios, alfabetización mediática y competencia digital
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Sistema
de educación multimodal de la Universidad Veracruzana.
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Características
de la multimodalidad
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- Conformada
por los procesos de análisis , reflexión y producción documental
- Es
una propuesta que intenta reparar las desigualdades de clases
- La
alfabetización en lecto-escritura es superar la inmediatez
instantaneidad, del lenguaje oral
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- El
sector de nuestra sociedad que se ha dado ha sido el de la tecnología
- Las
5 posibles competencias en las que según la UNESCO se centra la
alfabetización mediática e informacional –comprensión pensamiento crítico,
creatividad conciencia
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- Evolución de modalidades
- Su
principal objetivo es relacionar la tecnología con la educación
- La UVV implemento diversos programas mixtos
para apoyar experiencias educativas
- En el 2002 nace la universidad veracruzana
virtual
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Alfabetización
tecnológica multimodal e intercultural
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Educación
para los medios, alfabetización mediática y competencia digital
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Sistema
de educación multimodal de la Universidad Veracruzana.
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Concepto de mulmodalidad
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- Alfabetización
tecnológica
- Es
lo que los ciudadanos y ciudadanas deben conocer para usar las
herramientas productos del desarrollo tecnológico
- Es
la relación que se le da al uso de la tecnología con la educación
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- Comprensión, pensamiento crítico, creatividad,
consciencia intercultural, y ciudadanía, estas son herederas de los
aspectos claves de la educación.
- Competencia social y ciudadana, competencia
cultural y artística
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Para la creación de programas en línea
- Él SEA evoluciono hacia la incorporación de
materiales en línea utiliza canales de televisión bajo demanda y radio
educativo
- Él SEA y la UVV ofrecen programas en línea para
aquellas personas que estudian el
sistema semi – escolarizado
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